La presente, es la segunda de cuatro entregas (2/4) que busca reflexionar y redefinir la sostenibilidad de manera práctica, desde los aprendizajes y experiencias obtenidas…
Por Mariana Lazcano Ferrat, estudiante de la Maestría en Innovación Educativa para la Sostenibilidad. ¿Cómo nos acercamos a la Ruptura Epistemológica desde la Innovación…
El tomar la decisión de estudiar una licenciatura generalmente involucra considerar diversos aspectos de la vida de un estudiante, buscando desarrollarse profesionalmente en lo que…
La transformación hacia una vida más agroecológica parte desde la reflexión interna y se expande hacia el entorno exterior. El presente escrito aborda el proceso…
En este espacio quiero contar mi línea de tiempo hasta llegar a la Universidad del medio ambiente. Huellas autobiográficas: Hace algún tiempo que comencé a…
Por Paola Andrea Charria Espinosa, estudiante de la Maestría en Innovación Educativa para la Sostenibilidad. Cuando me preguntan qué Maestría estoy haciendo, suelo responder: “Es…
Participación AMIA La AMIA busca que todos los actores del sector participemos en la adecuada gestión de este instrumento de política ambiental, utilicemos las mejores…
Usar un humedal como sistema de tratamiento de aguas residuales es uno de los múltiples sistemas que se pueden implementar para resolver problemas de saneamiento.…
El manejo integrado de plagas (MIP) en la agroecología es una práctica que busca conciliar el entorno ecológico con la producción de alimentos. En otras…